Las TIC – Importancia para la educación universitaria

Las TIC – Importancia para la educación universitaria




Las TIC nos brindan facilidad en el acceso a la educación al mismo tiempo que mejoran las habilidades de nosotros como futuros profesionales.

La inmensa cantidad de oportunidades y el aprendizaje de calidad consideramos que es la mayor contribución de las TIC.

La modernización y digitalización de las aulas es fundamental y esencial para ofrecer mejores profesionales adaptados a los nuevos perfiles laborales.

Las TIC favorecen y motivan la creatividad y la innovación.

Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) y su aplicación han promovido una de las mayores revoluciones de la educación en lo que va del Siglo XXI y una buena forma para la transición exitosa del mundo universitario al laboral.

Tomando en cuenta el contexto de la transformación digital y la aplicación de la tecnología a las aulas, estos son algunos aspectos claves de las TIC para la formación universitaria:

Integración de las TIC en los modelos de formación

La IV revolución industrial es una notable realidad y es una manera de organizar los medios de producción y los procesos de trabajo. Si el sector industrial y económico está en un avanzado proceso de digitalización, las universidades que forman a los nuevos profesionales también deben integrar estos sistemas en la formación.

Por ahora, los avances más significativos de las TIC en las universidades conllevan:

• Simplificar la gestión, reduciendo tiempos de espera y mejorando la efectividad: realizar una matrícula, solicitar un certificado o consultar una duda con el personal administrativo son tareas completamente digitalizadas.

• Material didáctico en mayor cantidad y calidad. El material docente es de fácil acceso y consulta para todos los estudiantes a través de un dispositivo digital al igual que las bibliotecas y los centros de documentación también.

• Entorno virtual para la comunicación fluida y efectiva: desde tutoriales virtuales a foros por asignaturas para debatir y compartir la información impartida en clase.

• La creación y uso de entornos colaborativos globales que tengan una doble vertiente: acceder a conocimientos y contribuir con experiencias y proyectos propios.

• La gestión más efectiva del big data que promueve la innovación, la investigación y la detección de problemas y soluciones con mayor margen de acción.

El manejo y la normalización de este tipo de sistemas mientras se realiza una carrera universitaria supone que el estudiante ya sepa manejar este tipo de tecnologías con un fin profesional y las aproveche para mejorar su rendimiento y acceder a mejores puestos de trabajo.

VENTAJAS:

• Se presenta una mayor motivación
• Autonomía en el alumno
• Interacción con la tecnología
• Aprenden a partir de los errores
• Aprendizaje colaborativo
• Es desarrollada la habilidad de búsqueda y selección de la información
• Desarrolla la expresión y la creatividad
• Facilidad de acceso a muchos tipos de información
• Aprendizaje en menor tiempo
• Flexibilidad en los estudios

DESVENTAJAS:

• A menudo se presentan demasiadas distracciones
• Información no fiable
• Visión parcial de la realidad
• Ansiedad
• Dependencia de los demás
• Aislamiento
• Disminución de actividad física
• Virus
• Esfuerzos económicos
• Estrés

Josué A. Madrigal

15-MISN-2-023